本のアイコン感染症予防教材

対象:小学6年生・学級活動

1

病気の予防〜楽しく学ぶ感染症の予防〜

教材の特徴

  1. 1

    学習指導要領対応小学校第6学年 体育科(保健領域)単元名「病気の予防」の学習内容に沿って構成。

  2. 2

    授業教材一式セットスライド・個人ワークシート・発表シート・教師用手引きを一式で用意。

  3. 3

    専門家の監修日本学校保健会、小児科医、養護教諭経験者が内容の確かさと使いやすさを監修。

授業の流れ45分授業

クイズやグループワークを通して、感染症の仕組みと予防を考えながら学べます。

1間違いクイズ

間違いクイズ

病原体が拡大する行動や侵入経路を考える

2感染症を学ぶ

間違いクイズ

病原体の侵入から発症までの過程を学ぶ

3感染症を学ぶ

間違いクイズ

病原体に対する反応や環境作りだと学ぶ

4グループワーク

間違いクイズ

感染症予防の三原則をヒントに予防方法を話し合って考える

5体づくりを学ぶ

間違いクイズ

体の抵抗力を高める方法として睡眠・運動・栄養・予防接種があると理解する

6まとめ

間違いクイズ

今日からできる感染症を予防するための行動目標を立てる

監修: 公益財団法人 日本学校保健会
川上 一恵 先生(小児科医/東京都医師会 副会長)
松﨑 美枝 先生(元養護教諭/九州看護福祉大学 教授)

対象:小学3年生

2

体のせいけつと健康〜手洗い教室〜

教材の特徴

  1. 1

    学習指導要領対応小学校第3学年 体育科(保健領域)単元名「体のせいけつと健康」の学習内容に沿って構成。

  2. 2

    授業教材一式セットスライド・個人ワークシート・授業後も活用できる「正しい手洗いポスター」を用意。

授業の流れ45分授業

手洗い体験やクイズを通して、手洗いの大切さと楽しみながら学べます。

1導入(5分)

間違いクイズ

身近な生活シーンをもとに、手洗いの大切さについて考える

2展開1(10分)

間違いクイズ

クイズを使用し、なぜ手洗いをするかの重要性を理解する

3展開2(20分)

間違いクイズ

手洗い体験を通して正しい手洗いを学ぶ

4まとめ(10分)

間違いクイズ

感染症対策を話し合って考える

印刷して使えるミニポスター

間違いクイズ
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間違いクイズ

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